Avant de comprendre quels sont les aspectsculture de la parole, il faut comprendre ce qu'est cette culture. La culture de la parole est la capacité à utiliser efficacement les moyens de la langue pour la transmission la plus précise et la plus efficace de ses pensées, à condition que les normes de communication soient respectées.
Parlant plus simplement, la culture de la parole (KR) n'est rien de moins que la capacité de parler de manière concise et précise, brillante et colorée, selon la situation.
Imaginez qu'une personne entre, par exemple, dans une salle où a lieu une séance de tribunal, et, se tournant vers le jury, dit: "Bonjour à tous!". La situation, bien sûr, est absurde.
La culture de la parole existe précisément pourles gens pourraient choisir les bons mots dans la bonne situation. Après tout, n'importe quel mot négligé peut créer une réputation honorable privée de la bonne éducation d'un ignorant, un individu stupide et sans tact.
K.R. aide à former la compétence de la parole, éduquer une personne exemplaire hautement éduquée dans le sens linguistique.
Le concept de "culture de la parole" comprend troisaspect: communicatif, normatif, éthique. Les aspects énumérés de la culture de la parole permettent de la considérer du point de vue de sa qualité, qui assure le succès de la communication, de l'exactitude, de l'usage, etc. Le discours de toute personne éduquée doit être raisonnable, pertinent, intelligible.
L'aspect normatif de la culture de la parole repose sur la définition du concept de «norme» en tant que concept dominant de la culture de la parole et du langage.
Normalement appelé le plus pratique pourentretien quotidien d'une société linguistique particulière. Ce complexe s'est développé à la suite de la sélection d'éléments lexicaux, syntaxiques, morphologiques et autres.
La norme littéraire est basée sur la norme littéraire: un ensemble de phénomènes linguistiques qui ne se reflètent pas simplement dans le discours de ses porteurs et qui peuvent être utilisés, mais fixés sous la forme de règles.
Considérant les aspects de la culture de la parole, il convient de mentionner que l'aspect normatif est le seul qui soit sujet à codification.
La codification est un reflet de la norme d'un langage qui existe objectivement, et est donc fixé sous la forme de prescriptions et de règles qui se reflètent dans les dictionnaires, les manuels, les ouvrages de référence.
Seul un tel usage des moyens linguistiques, qui est codifié et fixé dans les règles, est considéré comme correct.
L'aspect éthique de la culture de la parole impliquela capacité de choisir correctement les mots dans une situation spécifique. Cela exige une connaissance de l'étiquette, les normes, la culture du comportement, car ils sont la base d'un bon choix de mots. L'aspect éthique, contrairement au normatif, est sujet à la situationnalité. Par exemple, des formules verbales (adieu, salutation, invitation, etc.), le traitement, et d'autres composantes de la parole dépend des participants à la communication, leur âge, l'origine ethnique, la relation, et d'autres facteurs.
Malheureusement, la composante éthique du discours aujourd'huiloin d'être parfait. L'aspect éthique interdit le langage grossier, parlant d'un ton plus haut. Le discours de nos compatriotes devient plus pauvre et le vocabulaire non-littéraire est remplacé par des expressions figuratives. Même les adolescents, les femmes sont grondées. La violation massive de l'étiquette de la parole est un signe du déclin de la culture de la société.
Aspect communicatif de K.R. implique la possession de toutes les variétés fonctionnelles du langage.
Une personne éduquée, selon la situation,devrait avoir un discours conversationnel expressif, communiquer de manière scientifique ou professionnelle, être capable de communiquer officiellement ses pensées-langage des affaires, savoir et être capable d'utiliser avec compétence dans son discours des moyens expressifs de fiction.
Les aspects de la culture de la parole changent avec le temps, donc la société et la langue qui la sert changent.
