Types de sciences. Classification moderne

Dans la vision moderne, la science estCe phénomène est très varié selon ses principales caractéristiques et attributs. Toute la discipline est divisée en plusieurs branches. Les types de science diffèrent les uns des autres selon le côté de la réalité, la forme matérielle qu'ils explorent. Le choix de l'une ou l'autre méthode de cognition est d'une importance non négligeable.

Le développement de la science dans la vision des scientifiques modernes est réduit à plusieurs modèles:

1. Formation et formation de la discipline par la recherche par des scientifiques modernes des travaux de leurs prédécesseurs.
2. Développement à travers la mise en œuvre de révolutions scientifiques. Ce modèle suppose un changement régulier des idées dominantes, le passage d'une «phase tranquille» à une «phase de crise».
3. Le développement de la discipline en approchantnormes cognitives de la science naturelle. Dans le cadre de ce modèle, des schémas et des techniques théoriques sont utilisés comme standard, principalement dans le domaine de la physique. Cela détermine les critères pour toute connaissance: la possibilité de vérification expérimentale, la preuve, l'exactitude.
4. Développement par l'intégration des connaissances. Dans ce cas, la construction du système est effectuée conformément à l'extraction d'éléments provenant de différentes industries à travers des méthodes et des théories d'autres sphères de la connaissance.

La division en types de sciences est effectuée par sujet (objet), utilisation pratique et méthode.

Le premier cours comprend des disciplines sociales et naturelles, ainsi que des connaissances sur la pensée.

Les types de sciences de la nature sont les plus simplessection première classe. Le résultat de la connaissance des sciences naturelles suggère l'exclusion de tout ce qui a été apporté par le chercheur dans le processus de la connaissance. En d'autres termes, la loi de la nature ou la théorie sont corrects, si le contenu objectif.

Types de sciences, unies dans la catégorie du public,représentent une section un peu plus complexe et détaillée. Dans ces disciplines, la rétention du moment subjectif est réalisée non seulement avec l'utilisation d'une forme conceptuelle, mais aussi avec une indication spécifique d'un sujet historique et social.

Les genres des sciences de la pensée, avec le publicbranches, sont unis dans la catégorie de l'humanitaire. En même temps, les premiers ont une caractéristique qui se manifeste par le fait que quelque chose est exprimé comme un objet exprimé dans la conscience individuelle ou sociale d'une personne.

La deuxième classe comprend des sciences qui diffèrent dans leurméthodes de recherche. Le choix de telle ou telle méthode est effectué en fonction de la nature de l'objet (objet) étudié. En outre, il y a une certaine subjectivité dans le choix.

La troisième classe comprend les sciencesappliqué, pratique, technique. Dans ce cas, le côté objectif conserve une valeur de conditionnement et le côté subjectif augmente pour déterminer la signification pratique des réalisations. Toutes les branches de cette classe sont basées sur une combinaison. Elle implique l'interaction du côté objectif (loi naturelle) et du moment subjectif.