Comment s'habituer au pot du bébé?

Dès les premières minutes de la vie, l’enfant apprendbeaucoup de choses qui lui semblent difficiles. Bien sûr, il aide cette mère. La question de la scolarisation dans un pot est également dans la plupart des cas une préoccupation de la mère, car le pot lui-même n'est pas nécessaire pour l'enfant lui-même. Il ne sait tout simplement pas quoi en faire, et vous pouvez faire pipi dans la couche.

Dans ce travail minutieux pour la mère de la cléla question est de savoir comment habituer le pot. Et ce n'est pas si important, dans combien de mois ou d'années cela se produira, à savoir comment. Après tout, les mères qui se vantent que leur enfant maîtrise le pot depuis l'âge de six mois se trompent franchement. Pour les enfants, un pot est un jouet qui peut être exploré, et non un prototype de cuvette pour adulte. Et le fait que les parents diligents aient saisi le moment des excréments dans le pot, ne dit toujours rien - l'enfant utilise le pot inconsciemment.

La chose la plus importante est de mettre dans l'esprit du bébéest un pot et comment l'utiliser. Dans le même temps, l'enfant doit comprendre que ses besoins physiologiques doivent déjà être contrôlés par lui - c'est sa grande tâche à ce stade de développement. Une fois que l'enfant dans cet exemple élémentaire apprend à contrôler sa physiologie, il lui sera plus facile de s'organiser sur d'autres aspects (manger une cuillère, se couvrir la bouche avec une toux, etc.). Il semblerait que ce soient les actions les plus simples, mais elles sont données aux enfants comme étant difficiles.

Parmi les nombreuses techniques, comment enseigner à un bébé àpot, il n'y a personne juste ou absolument efficace. Chaque enfant est individuel, vous ne devez donc pas adapter la méthode de B. Spock ou E. Komarovsky à votre cas. Surtout ne soyez pas fâché si quelque chose ne se passe pas comme prévu.

Pour un meilleur processus d'apprentissage pour maman, vous devez suivre certaines règles.

1. Réaction à l'événement. Par exemple, l'enfant a inventé. Maman secoue la tête, et le bébé se rend compte que sa mère n'a pas aimé le résultat, même si le bébé est très fier de sa flaque d'eau sous mes pieds. À l'avenir, il se contentera de s'asseoir sur le pot après le processus. Le résultat est donc zéro. Ne grondez pas l'enfant, vous devez attendre et voir l'attitude. Combien devront attendre - personne ne le sait.
2. Point très important pour la mère - à aucun momentne soyez pas irrité par le bébé, ne le mettez pas dans le pot avec force, ne poursuivez pas les normes, car elles n'existent pas. Grâce à l'irritation et aux efforts de la mère, l'enfant en viendra à la conclusion que ses actions sont négatives, de sorte qu'il peut généralement retarder les mouvements naturels (la forme la plus grave des troubles névrotiques). Maman doit clairement comprendre que l'enfant ne doit rien à personne, encore moins écrire dans un pot à l'âge de six mois. Et ma mère ne devrait pas écouter les reproches des autres «expérimentés» - comment et quand habituer un enfant à un pot - sa propre affaire.
3. Il n'est pas nécessaire de relier les réflexes sensorielsprocessus. N'achetez pas de pots musicaux. Ne pas fesser sur la culotte mouillée, si l'enfant s'est maquillé. Dans ce cas, des associations négatives seront créées, ce qui n'aboutit pas non plus au résultat.
4. Les règles les plus importantes sont de louer si l'enfant réussit quelque chose et ne le réprimande pas si l'enfant ne s'en sort pas.
5. Comment enseigner le pot? Créez les bonnes associations. Si l'enfant est assis sur le pot, vous pouvez ouvrir l'eau et, en cas de succès, féliciter le bébé. Pour que l'enfant apprenne la persévérance, amenez-le sur le pot avec quelque chose d'intéressant - lisez un livre, parlez-lui. En même temps, observez le processus, mais ne le contrôlez pas et ne faites pas pression sur l'enfant.

Si maman ne sait pas comment apprendre à un bébé à faire un pot,Vous pouvez demander conseil à des mères plus expérimentées, avec l’amendement qu’il s’agit d’un conseil, pas de la règle. Dans certains cas, l'équipe devient un élément majeur dans ce dossier - lorsqu'un enfant va à la maternelle et voit comment les autres le font, nous pouvons alors dire avec confiance qu'il essaiera de répéter ses amis le même jour et peut-être d'y arriver.

Quoi qu’il en soit, avant d’apprendre à l’enfant à jouer au pot, la mère devrait avoir une patience énorme, car seuls l’amour et la patience de ceux qui l’entourent aideront l’enfant à faire face à cette tâche difficile.